大學生開起“年味工坊”。

返鄉(xiāng)大學生策劃新春游園會。

留學生們熱情跳舞，享受中國年。

大學生志愿者教留學生寫漢字。

中外青年一起包餃子。

馬年新春，杭城的大街小巷掛滿紅燈籠。年糕香、臘肉香在冷空氣里飄得很慢。有一群年輕人踏著這香氣回家——不只為一頓團圓飯，更想把自己變成新春最鮮活的“年貨”。

今年寒假，杭州市委宣傳部（市文明辦）聯(lián)合杭州日報推出文明實踐真有YOUNG——2026杭州市“我在文明實踐陣地過寒假”主題活動。青年學子們一頭扎進遍布杭城的文明實踐陣地，把“文明實踐”四個字從宏大概念拉回到街頭巷尾的日常，也在一次次服務與互動里，重新認識了一遍故鄉(xiāng)。

這個年，因他們而熱氣騰騰。

街頭巷尾的文化自信：

老底子遇見新青年

西湖區(qū)靈隱街道慶豐社區(qū)的睦鄰中心，這個冬天像被青春撞了一下腰。

二胡與揚琴奏響《賽馬》，弓弦之間萬馬奔騰。老戲骨們袍子一撩，京劇《梨花頌》余音繞梁。誰都沒想到，畫風在此刻陡然一轉——杭州市第十五中學的同學們踏著節(jié)拍躍上舞臺。中國風衛(wèi)衣配寬大工裝褲，一招一式卡點精準，既有街舞的爆發(fā)力，又透著少年獨有的干凈利落。傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代節(jié)奏，在這個不足兩百平方米的社區(qū)舞臺，狠狠擊了個掌。

樓下的新春年貨節(jié)更是“神仙打架”。智琮科技的AI篆刻機前，居民李阿姨拿著剛刻好的印章笑得合不攏嘴：“孫子喜歡研究AI，這個禮物既有傳統(tǒng)文化底蘊，又有科技感！”量界探索的AI陪伴熊被孩子們團團圍住，軟糯的機械童音和隔壁醬鴨攤的叫賣聲混在一起，竟毫不違和。

如果說慶豐社區(qū)是熱熱鬧鬧的“混搭”，那么西湖區(qū)黃龍社區(qū)則是另一種安靜的生發(fā)?！榜R上添釉”手工課上，轄區(qū)文化傳播人王兵握著孩子的手，教他們?yōu)樘沾尚●R上釉。素坯在掌心漸生華彩，有人涂了棗紅，有人描了青綠。一匹匹小馬被賦予了鮮活的色彩與獨特的靈氣，被小心翼翼地捧在懷里，像捧著一整個新春的期許。

臨安錦溪社區(qū)以漢服中衣中褲為載體，打造了一場新年俗體驗。返鄉(xiāng)大學生們蹲下身，把吳越服飾文化拆解成一個個故事，教孩子們辨認一種種傳統(tǒng)紋樣。走秀環(huán)節(jié)，七八歲的小模特穿著自己設計的創(chuàng)意漢服，踩著不甚標準的貓步，惹得滿堂喝彩。

而在錢塘區(qū)義盛社區(qū)，孩子們正低頭做荷花燈。志愿者娓娓道來“出淤泥而不染”的文化內(nèi)涵，八歲的小女孩把流蘇系了又拆、拆了又系，終于讓花燈亮起來的那一刻，柔和的光暈透過花瓣，映照出孩子們專注而自豪的臉龐。

文化自信是什么？在這一刻，它是AI篆刻機嗡嗡的輕響，是稚拙漢服上跑歪的針腳，是老戲骨為街舞少年豎起的大拇指，也是錢塘江岸亮起的那一盞荷花燈。老杭州的年味沒有走遠，它只是換上了年輕的腳步，重新跑了起來。

中外青年的文明對話：

在杭州過一個特別的“團圓年”

文明對話從不需要宏大開場。

上城區(qū)皋城村的孝廉廣場上，二十余名浙江農(nóng)林大學留學生穿過青石板路，走進孝道文化館。村史館的老照片、清廉居的家風故事，把“孝”與“廉”從典籍里拽進現(xiàn)實。來自贊比亞的蒂爾看得很慢，在每個展柜前都要停一停：“這是我第一次系統(tǒng)了解中國的孝道文化。對長輩的尊重、對品德的堅守，是跨越國界的?！?/p>

午間的互動區(qū)，紅紙鋪開，墨香浮起。留學生們屏息握筆，把剛認全的筆畫一寸寸落在紙上。“?！弊謱懲辏腥伺e起來對著光端詳，有人拍了照發(fā)給遠方的家人。文藝表演在餃子出鍋時開場了——中國民歌的調子從留學生嘴里唱出來，節(jié)奏變了些，但真誠沒變。非洲舞的鼓點落在大理石地面上，村民跟著拍手，小孩子扭進隊伍里亂跳。

這個年，他們沒回家。卻在異鄉(xiāng)的紅紙與面團里，過了一個別樣的新年。

如果皋城村的對話是溫潤的筆觸，那么靈隱黃龍法務集聚區(qū)的“中外青年普法同行”，則是一番理性的交響。

浙江大學、浙江工業(yè)大學、浙江科技大學的留學生都來了?！翱曜訆A?！庇螒蚱票?，中外青年分成幾組，爭著把紅彤彤的“福”字夾進筐里；法治動漫《涉外杭州生活指南》以輕快的節(jié)奏向外國友人普及了在杭生活的法治知識，留學生們看得認真，有人還掏出手機拍照。

活動尾聲，水餃、春卷、湯圓等中國傳統(tǒng)美食上桌了。國籍不同的年輕人圍坐在一起，有人夾起一顆糖葫蘆，酸到瞇眼，卻豎起大拇指?？曜雍偷恫娌⑴欧胖?，用的多是筷子——生疏，但愿意試。

文明對話有很多種形態(tài)。它是宣紙上一筆一畫的“?！保彩欠ㄖ蝿勇镏饤l講解的政策條款。而將它們串聯(lián)起來的，是遍布杭城的文明實踐陣地。這里沒有講臺與聽眾的距離，只有不同語言的人，在同一次握筆、同一場游戲中，讓跨越國界的文明對話越來越豐富。

雙向奔赴的文明回響：

你為家鄉(xiāng)添彩，家鄉(xiāng)為你亮燈

這個寒假，杭州的文明實踐陣地給返鄉(xiāng)大學生留了一盞燈。

錢塘區(qū)新灣街道新南村，“駿馬來?！毙麓河螆@會熱到需要加凳子。湖州師范臨床醫(yī)學專業(yè)研究生陳嘉浩協(xié)助醫(yī)護人員開展健康科普工作，村民排隊時嘮起家常：“伢兒，你學的這個，能不能看出我去年體檢那箭頭是啥意思？”大學生項展藝守在“馬上提筆”區(qū)，把“龍馬精神”“風清氣正”寫成春聯(lián)，還不忘給每副對聯(lián)配個網(wǎng)絡熱詞橫批。

上城區(qū)南星街道饅頭山社區(qū)，青石板巷深處暖意融融。浙江外國語學院的陳憶緣在非遺拓印攤前彎了一下午的腰，教鄰居們拓出馬形紋樣；書法愛好者揮毫，返鄉(xiāng)大學生方睿揚遞紙研墨，自己也跟著學寫，一張張帶著真摯祈愿的春聯(lián)“?！弊钟伤偷骄用袷种校屶徖锴檎x在墨香中愈發(fā)濃厚。

孫語、潘田野扛著相機在“福馬迎新”立牌后蹲了半日，為四世同堂按下快門，也為獨居老人拍單人照。

蕭山衙前鎮(zhèn)的年俗嘉年華現(xiàn)場，同樣忙碌——十幾個返鄉(xiāng)大學生從各村社趕來，搬桌椅、掛燈籠、守打卡點。剪紙攤旁，有人蹲下身握著孩子的手描花樣；投壺區(qū)里，箭一次次落地，有人一次次彎腰撿起。米香、墨香、鑼鼓聲里，這群年輕人忙得腳不沾地，凍紅的手始終沒停過。

而在錢塘區(qū)建華村，一群特殊的大學生回來了——他們是歷屆村獎學金獲得者。五年來，建華村累計投入20余萬元資助學子求學。這個寒假，受資助的孩子們從大學帶回手藝。沈銀寧帶著村里的弟弟妹妹做印糕、捏面塑，非遺攤前排起了長龍；書法臺前，大學生們寫了一個個“潮”味十足的特色“?！弊?，合影的村民笑出雙層下巴。建華村黨委書記王天國站在人群里看了很久：“他們把村子裝在心里，村子就有未來。”

人群漸散，幾個大學生卻沒走。他們圍坐在實踐站一角，撿起粉筆，在黑板上寫下心愿：“想把村里的菜地變成研學基地”“想給弟弟妹妹開方言小課堂”……

青春不“打烊”，實踐正當時。

這場關于文明實踐的寒假之約還在繼續(xù)——當文明實踐陣地成為青年與家鄉(xiāng)握手的站臺，每一雙愿意回來的腳步，都會在春天踏出新的回響。