3月16日，我市正式發(fā)布2026年中小學(xué)春秋假實(shí)施方案，明確自春季學(xué)期起，全市義務(wù)教育階段學(xué)校（小學(xué)、初中）全面實(shí)施春秋假制度。方案旨在調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，豐富實(shí)踐體驗(yàn)，推動(dòng)“雙減”政策落地見(jiàn)效，同時(shí)破解家長(zhǎng)假期看護(hù)難題，讓每一位義務(wù)教育階段學(xué)生都能享受假期福利，在張弛有度的成長(zhǎng)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
方案明確了春秋假具體時(shí)間安排。其中，春假時(shí)間定為4月1日至3日，與清明節(jié)法定假日連休，形成6天連續(xù)假期，為親子出行、戶(hù)外實(shí)踐創(chuàng)造有利條件；秋假安排在11月中旬，與周末銜接，連休5天，具體時(shí)間將在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前確定并公布。
各校教學(xué)總周數(shù)保持不變，春秋假?gòu)拿繉W(xué)期機(jī)動(dòng)時(shí)間中統(tǒng)籌調(diào)整，不占用新授課及復(fù)習(xí)考試時(shí)段，也不改變寒暑假原有時(shí)間，確保教學(xué)進(jìn)度不受影響。
嚴(yán)格教學(xué)管理，落實(shí)“雙減”政策
為切實(shí)為學(xué)生減負(fù)，方案對(duì)教學(xué)管理作出嚴(yán)格要求。各地教育部門(mén)和中小學(xué)校科學(xué)合理安排教學(xué)任務(wù)，不額外增加課時(shí)。中小學(xué)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐類(lèi)、體驗(yàn)類(lèi)、勞動(dòng)類(lèi)等活動(dòng)，讓孩子在動(dòng)手實(shí)踐中成長(zhǎng)。
假期結(jié)束一周內(nèi)，不組織任何形式考試，給孩子充足收心適應(yīng)時(shí)間。嚴(yán)禁學(xué)校在春秋假期間以任何名義，組織或變相組織集體補(bǔ)課、集中教學(xué)，嚴(yán)禁在職教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)補(bǔ)課、有償家教，堅(jiān)決落實(shí)“雙減”政策，確保孩子輕松度過(guò)假期。
統(tǒng)籌研學(xué)資源，打造“行走課堂”
依托淮安本土資源，方案提出打造“家門(mén)口”的“行走課堂”，推動(dòng)教育與實(shí)踐深度融合。文旅、體育、教育、科協(xié)等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌市域內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益場(chǎng)館等各類(lèi)實(shí)踐資源，主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)春秋假時(shí)間，實(shí)行免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放、錯(cuò)峰靈活開(kāi)放。
深挖淮安紅色、運(yùn)河、非遺、美食等本土特色資源，精心打造9條研學(xué)旅行精品線路、8條科普研學(xué)線路、18個(gè)工業(yè)研學(xué)點(diǎn)位，同時(shí)引導(dǎo)駐淮高校向中小學(xué)生開(kāi)放校園、場(chǎng)館，讓孩子在體驗(yàn)中增長(zhǎng)知識(shí)、提升本領(lǐng)。
多元托管服務(wù)，破解看護(hù)難題
針對(duì)部分家庭在春秋假期間帶孩子出行難、看護(hù)難的實(shí)際困難，構(gòu)建“學(xué)校兜底托管+社區(qū)公益托管”雙軌公益普惠服務(wù)模式，就近就便保障孩子假期看護(hù)。中小學(xué)校履行兜底托管責(zé)任，按需開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等資源設(shè)施，安排教職工輪流值班看護(hù)，托管服務(wù)以體育鍛煉、藝術(shù)熏陶、閱讀拓展、興趣培養(yǎng)為主，嚴(yán)禁任何形式的學(xué)科類(lèi)教學(xué)、集中輔導(dǎo)。
初中學(xué)校僅為有學(xué)習(xí)需求的初三學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不得開(kāi)展任何形式的集中教學(xué)活動(dòng)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織統(tǒng)籌各類(lèi)陣地資源，為春秋假期未能出行的學(xué)生提供公益托管服務(wù)，讓家長(zhǎng)安心、孩子舒心。
提倡親子陪伴，提升假期溫度
為讓假期更有溫度，方案提倡親子陪伴。人社部門(mén)、工會(huì)組織積極推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位落實(shí)帶薪休假制度，鼓勵(lì)彈性休假、錯(cuò)峰休假、彈性作息等，將職工休假安排與中小學(xué)春秋假時(shí)間精準(zhǔn)銜接，優(yōu)先保障有未成年子女職工的調(diào)休、補(bǔ)休權(quán)益，讓家長(zhǎng)有更多時(shí)間陪伴孩子。
春秋假不是簡(jiǎn)單的教育“留白”，學(xué)校將引導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃孩子假期生活，加強(qiáng)親子溝通，理性看待學(xué)業(yè)成績(jī)，自覺(jué)抵制違規(guī)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，共同助力孩子身心健康成長(zhǎng)。
規(guī)范市場(chǎng)秩序，守護(hù)合法權(quán)益
在規(guī)范市場(chǎng)秩序方面，方案明確多部門(mén)協(xié)同發(fā)力。教育、科技、文旅、體育、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)緊密協(xié)作，強(qiáng)化研學(xué)旅行基地、旅游市場(chǎng)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等監(jiān)管，依法查處無(wú)證經(jīng)營(yíng)、虛假?gòu)V告、違規(guī)收費(fèi)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、隱形變異學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)等違法違規(guī)行為，嚴(yán)肅查處學(xué)校、家委會(huì)或個(gè)人借春秋假名義違規(guī)組織收費(fèi)、攤派任務(wù)等行為，營(yíng)造清朗、規(guī)范的假期環(huán)境。
筑牢安全防線，護(hù)航平安假期
嚴(yán)格落實(shí)假期安全工作責(zé)任制，學(xué)校原則上不組織統(tǒng)一的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。放假前，學(xué)校集中開(kāi)展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等專(zhuān)題安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)春秋假期食品、交通、公共衛(wèi)生、景區(qū)景點(diǎn)及工業(yè)研學(xué)點(diǎn)位等安全監(jiān)督檢查，全面排查消除安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保各類(lèi)場(chǎng)館安全，全方位筑牢安全屏障，讓孩子平安度假，家長(zhǎng)放心無(wú)憂。
我市中小學(xué)春秋假制度的落地，是我市深化教育改革、落實(shí)“五育并舉”的重要舉措，既為學(xué)生提供了放松身心、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也推動(dòng)教育從校園延伸到自然、社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”的有機(jī)結(jié)合。據(jù)悉，我市各相關(guān)部門(mén)將細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)配套措施，確保春秋假制度落地見(jiàn)效，切實(shí)惠及每一個(gè)家庭、每一位學(xué)生。
